综述

作为党和国家未来的希望，作为当代大学生的我们必须注重自身能力的培养，与意志品质的锻炼。当然，在大学生活中足够的体育运动有助于塑造青年人的人格品行还能帮助大学生锻炼强健的体魄，更益于在未来的生活工作中发挥自身的才能。

体育有助于“自我意识”的发展。因为通过体育锻炼可以让我们正确的认识到自身的不足与优点，在自我意识形成的同时也能了解自己的情绪波动。体育有助于“自我管理”的加强。控制自己情绪的能力，即自我管理。受人的身心发展规律制约，青少年时期人的可塑性大，青少年情绪相对不够稳定对外界环境敏感容易产生抵触情绪，寻求独立自主，但辨别力不强，情绪复杂多变。通过体育运动可以使参与者学会调节和控制情感，保持良好的情绪状态。体育有助于“团队意识”的增强，大学生通常接触的体育锻炼如：篮球、足球等，这类体育活动均为集体运动，通过运动培养大学生的团队协作能力和一个人的集体意识。同时让大学生活更加充实更加完美。

信息学院学生会体育部通过组织田径队、院篮球队、院足球队等院系体育队伍，选拔并培养优秀的体育人才；通过开展院运动会、院新生杯系列比赛，鼓励同学参赛，提高同学参与体育运动的意识，强健同学的体魄，努力做到全员参与、全院关注，为提高信息学院整体学生身体健康素质打下坚实的基础。

体育活动掠影

                                                                       

【比赛现场】

                                                                        

【比赛现场】

                                                                          

【比赛现场】 

                                                                          

【比赛现场】  

                                                                           

【新生杯足球赛】

                                                                           

【新生杯足球赛】 

                                                                           

                               【新生杯足球赛】 

                                                                          

【新生杯篮球赛】

                                                                          

【新生杯篮球赛】

                                                                          

【新生杯篮球赛】

   创新型运动会建设

传统运动会的项目设置出现竞技性浓，趣味性差，少数体育精英在“表演”，其他学生作“看客”场面。显然，这背离了举办运动会的初衷。而运动会团体项目从根本上改变了以往的模式，与新的教学理念接轨，在“健康第一”思想的指导下，结合季节特点，把运动会办成一项开放的、全面的、趣味的，融竞技为一体的综合性赛会。

1.丰富了项目内容，体现了运动会的广泛性

运动会在项目设置上，多为田赛和径赛，竞技比赛占居主导，内容显得有些单一，特别是一些项目难度大、规则严，使得部分学生望而却步。而团体项比赛在项目设置上大胆革新，侧重参与性、技术性、趣味性和娱乐性。如有些球赛、拔河等项目，让春季运动会的项目更丰富，更受师生喜爱。

2.结合“阳光体育”，通过运动会来检阅成果

运动会团体项目设置与阳光体育活动相结合，以运动会为契机，检验阳光体育的锻炼效果，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，切实把健康第一、注重全体学生发展的理念落到实处。

3.引入趣味项目，让运动会烙下时代印迹

当前，新兴趣味时尚运动项目对学生的吸引力远远超过传统的。新兴的趣味运动项目具有娱乐性强、动作易学、场地器材简单等特点，在运动会上设置这样的运动项目，既有利于新兴运动项目的传播和发展，又有利于培养学生的创新精神和实践能力，更为学生终身体育意识和习惯打下基础。