西大学子说专业 | 电子信息科学与技术(中外合办)专业:以电子为媒,与世界互联,开启智能时代

时间:2022-06-22

专业介绍


     

   

本项目是国家教育部于2016年批准的西北大学与英国埃塞克斯大学合作举办本科教育项目。培养掌握电子信息科学与技术应用领域扎实的基础理论和实验技能,了解本领域新理论、新知识、新技术,具有创新能力和国际视野的国际化创新型人才。毕业生能在信息科学与技术、电子与计算机等领域从事科研、教学、技术研发,以及企事业及行政管理部门从事高层次管理工作。国内外联合培养及申请国外高水平大学继续深造是该专业的特色。主干课程有:程序设计导论、电子系统基础、C语言程序设计与嵌入式系统、信号与系统、数字信号处理、数字电子系统、网络基础、计算机安全、模拟电路设计、通信原理、高级嵌入式系统设计、高级逻辑系统等。

项目学制为4年,实行“国内外同步注册,‘3+1’培养”模式,即前三年在西北大学进行学习,第四年学生的雅思成绩达到6.0且各单项不低于5.5、专业课成绩满足学籍管理要求条件,即可赴英国埃塞克斯大学就读,完成第四年课程的学习。2022年,项目计划在陕西、浙江、山东、山西、河南、河北和天津市招生120人,纳入国家普通高等教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,录取学生的高考成绩达到所在省(市、区)同批次录取控制线后,择优录取。项目引进埃塞克斯大学优质教学资源,教学内容与教学方法与国际接轨,在校期间,英国教师来华承担50%以上专业核心课程的教学,课程采用英文教材并实施英文授课。学生达到毕业条件后可同时获得西北大学颁发的电子信息科学与技术专业本科毕业证书和学士学位证书,以及英国埃塞克斯大学颁发的学士学位证书。


     

     



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优秀学子说


     

   

赵晨宇,信息科学与技术学院2018级电子信息科学与技术(中外合办)专业学生。综合成绩位于年级前列,其中大二学年位于专业第一名,十六门专业课获得了满绩点的成绩,收获包括清华大学、北京大学、中国科学技术大学等9所高校offer(其中3所拿到直博资格),最终选择进入清华大学数据科学和信息技术专业继续深造。大学四年获得国家奖学金,校级一等奖学金,竞锋奖学金等荣誉奖励。同时在科研竞赛方面,大学期间曾获得六项科研项目,十余项国家级、省级竞赛获奖,其中包括中国大学生计算机设计大赛国家三等奖全国大学生嵌入式芯片与系统设计暨智能互联创新大赛国家三等奖等、全国大学生数学建模竞赛省级一等奖。


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一、不忘初心——选择电子信息科学与技术(中外合办)专业的初衷


     

   

从小赵晨宇就对电子、计算机、机器人这些领域非常感兴趣,在很小的时候就开始自己动手制作一些小发明,这不仅激发了他的探索欲,也锻炼了他的实践能力。他选择此专业更多是出于自己的兴趣。另一方面,信息技术在当今的经济社会发展中发挥着越来越重要的支柱作用,在学习的过程中,他不断加深对于专业相关知识的理解,希望在信息技术领域有自己的成就与表达。

电子信息科学与技术(中外合办)专业的课程设置涵盖了计算机编程、电子科学、信号处理等,除了知识的积累,广泛涉猎让赵晨宇对于整个信息行业有全面的认识,从而可以有更多的职业选择范围,他始终认为通过对于专业相关知识的学习既可以有助于良好的个人发展,也能在学有成果后为国家信息技术贡献力量。


     

     

     

二、督学慎思——个人学习经验与方法

     

     

   

1.日常学习习惯养成很重要

     

         

上课时赵晨宇主要把重心放在认真听老师讲解思路上,偶尔的标注直接记在课本上,老师上课的板书和笔记会先拍下来照片,等到课下从头到尾梳理每一的知识点,并系统地总结在笔记上,理解所有的知识。考前会从课堂课件开始结合笔记全部整理复习,确保清晰的记清楚和理解所有的知识。通常需要过两三遍课件:先是回忆所有知识,标注重点内容,不要求所有都懂;第二遍再将重点内容着重理解,这样可以整体把握复习进度,实时调整复习策略。


         

         


2.懂得与老师多交流

     

         

         

冯筠老师是赵晨宇的学术导师,在毕业选择上为他提出了很多宝贵的建议,这些建议让他在学习和升学过程中做好充足的准备。同时,在参与竞赛时,对于竞赛相关材料与问题他也会向老师求助。对于赵晨宇来说记忆最深刻的是嵌入式设计大赛中齐晓斐、邓周虎和刘成老师指导他所在的队伍的项目,并提供器材、场地,这对于他所在的队伍最终得奖有非常重要的帮助。


         

         


3.重视英语学习              

         

         

由于专业是中外合作办学的缘故,赵晨宇在日常学习中格外重视英语。他认为英语语言的学习应该放在平常,每天都应该抽出时间去听、读和说。从大一入校开始,他便坚持每天英语原著阅读打卡,到大三开始之前已经积累了600多天的阅读记录;从大三开始便将提升口语作为重点,换成英语软件对话跟读,在正常播放录音的情况下,通过听、看、记来提升自己对于英语语感和语法结构的掌握,提升对英语单词的熟悉和反应程度,淡化汉语和英语之间翻译转换的过程。最终他获得雅思7.0(阅读单项8.5)的好成绩,熟练的英语运用使他在阅读国外相关资料时更加得心应手。


         

         


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三、厚积薄发——科研创新探索

     

     

   

作为信科院的学生,赵晨宇深刻认知到科研与竞赛的重要性,每一次的项目成果都是不可缺失的经验积累,这对之后的研究生学习中会有很大的帮助。

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在2020年全国大学生嵌入式芯片与系统设计大赛中,赵晨宇作为项目负责人所在的队伍获得了国家三等奖的好成绩。他负责了小组的管理,项目功能和器材的设计,传感器安装,软件控制程序的编写包括植物识别功能,远程通信,远程控制界面,利用GNSS和地磁传感器获得空间方位,自动和手动驾驶,路径规划等主要的功能实现,还有项目报告的文本撰写。同时,他对Python及C语言两项编程语言的熟练掌握,是项目得到好成绩必不可少的。

除了对所学专业相关知识在实际应用中有了更深一步的理解,赵晨宇从与团队成员的沟通与合作中,提高了沟通技巧,多次担任项目负责人也促进了任务分配管理能力和项目规划能力的提高。他认为这些学科竞赛和项目经历,拓宽了自己思考问题的角度,提升了思考和解决问题的能力,培养了自己的学习能力、不懈的求知精神和拼搏精神,观察力和创新能力得到大大提升,科研与竞赛是他大学生活中必不可少的一部分。

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四、赠人玫瑰——丰富课余生活

     

     

   

大学四年里,赵晨宇在保证学业成绩的同时参加了院青协社团活动与院学生会学习部。通过院青协赵晨宇参加了多次志愿服务活动,其中令他记忆深刻的是“助理志愿服务队”的医疗协助活动。凛凛寒冬,天还未亮,赵晨宇所在的小队就出发到西交大一附院,穿上了志愿者服装站到了就诊机旁的岗位上。当时他的主要工作是帮助患者和家属完成自助挂号、缴费、取药过程。前来就诊的以及随行人员有很大一部分是老年人,他们面对现代化的就诊方式手足无措,赵晨宇及其队友的帮助可以让他们快速完成这些步骤,减少了患者挂号缴费等待的时间成本,收获更好的就医体验,也使医院设置自助柜台的便捷效果更加显著。


             
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除了社团的志愿服务活动,在院学生会学习部的经历,也让赵晨宇获得许多感悟。在学生会他认识了许多学长学姐,既热情又优秀,为当年还是“萌新”的他提供了许多对于学业上疑问的解答;同时学生会的任务让他在日常的活动中锻炼了组织能力和合作能力,例如主持新生双语演讲比赛,组织每日的晨读活动等等,这些工作和活动既提升了实践管理能力,也为他放松身心提供了很好的机会。

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五、永不止步——保研经历及心得      

     

   

赵晨宇的保研经历大体上分为四个阶段。第一个阶段:5月之前,开始准备一部分文书自己了解对口的专业,查询了相关院校的专业信息。第二阶段:备战夏令营。今年大部分学校是线上进行的,所以赵晨宇报名夏令营的学校较多。从入营和优营的情况来看,赵晨宇获得了比超出预期的成绩 ,虽然过程中有遗憾,但是还是收获了不少学校的offer。第三阶段:预推免阶段。赵晨宇拿到了offer后,并没有想着“躺平”,而是决定抓住机会重点冲刺更高层次的学校,最后的清华大学和北京大学的offer就是在这个阶段获得的,对于他来讲既意外又欣喜。最后是报名选择阶段,他仍然查阅了很多资料,向学长学姐求助,这过程中冯筠老师提供了很多有价值的建议,经过全面考量,根据自己的未来规划选择了清华大学数据科学和信息技术专业。

整体上讲,赵晨宇的保研过程从准备文书到预录取结束持续了半年之久。这当中遇到了各方面的压力,比如耗时耗力的信息收集,任务量很大的专业课复习,面试经验学习等等,最终他经过努力,也扛住了压力,选择了自己心仪的学校。



     

     

     

六、由此向,及远方——前途规划

     

     

     

     

对于未来的研究,赵晨宇计划从完善基本的技能开始,系统地学习各种人工智能算法,加深对于机器人和城市感知的理解和认识。

在此之上,他将选择该领域的研究课题,着手于软硬件领域的研究,例如脑机接口、智能物联网、普适计算、无人机协同等,提升研究能力和论文写作能力,提出自己的新认识和新方法,并获得有价值的成果,比如高质量的论文。

同时他也希望在过程中注重学术交流,和导师、研究伙伴建立起良好的沟通,参加国内外的会议讲座,及时了解最新的前沿学术动态。

最后,他也会进一步提升和发挥自己的专业英语水平。围绕自己关注的领域,抓住一切机会精进自己的实力,为之后的研究阶段打下基础,有能力在未来着手于学科前沿问题的研究。



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