为落实中、省、学校本科教学工作会议精神，切实提高本科教学质量，提升教师综合教学能力与教学水平，信息学院于6月5日和6月19日下午分别开展了名师引领报告活动。邀请陕西省高等学校教学名师、陕西省首届高校思政课教学能手、博士生导师陈莉教授做了题为“教学学术与青年教师专业发展”和“课程思政启智铸魂  润物无声立德树人——浅析课程思政的教学设计”的两场报告。学院党政班子成员、教师代表，辅导员共170余人参加了报告会。

 在6月5日的报告中，陈莉教授从教学学术的新视角扩充了大学学术的内涵,围绕高校教师教书育人、科学研究、社会服务和文化传播的四大职能，梳理了青年教师专业发展是其职业理想、职业道德、职业情怀、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程。而团队是青年教师专业发展的组织保障，反思是青年教师专业发展的重要范式。最后给青年教师专业发展提出了“立足、立身、立言、立信、立德、立威”的建议。在6月19日的报告中，陈莉教授首先明确了“课程思政”的概念，从教学学术视角分析了思政课程和课程思政的联系与区别，从自身工作体会与教学经验出发，对课程思政进行了政策解读并分享了个人体会，并以“算法与人生”和“最后一课”为例解析了课程思政的教学设计，以彰显“课程思政启智铸魂，润物无声立德树人”的教育理念。陈莉教授的报告深入浅出、旁征博引，为参会教师明确了立德树人的根本任务和教师专业发展的有效路径，进一步深刻认识到了课程思政和专业课程教学有效结合的重大意义。参加报告的教师在交流中纷纷表示，通过活动领略了教学名师的风采，对课程思政有了新的理解和认识，今后要加强学习，不断强化教学基本功训练，创新教学改革新理念，充分发挥课程思政的教书育人作用，促进自身教学水平不断提高。

此次活动是信息学院“名师引领报告”系列活动之一，既分享了优秀的课程设计教学经验，提高教师特别是年轻教师的教学和课程设计能力；又解读和分享课程思政的内涵以及教学经验体会。更好的提高广大教师课程思政、课堂教书育人的能力。同时也是信息学院加强师德、师风和教风建设的一项重要措施。学院将继续以名师讲授先进教学技能和教育教学理念的形式，充分发挥高校教学名师教学工作示范带头和引领作用，不断提升青年教师教学能力与水平，为提高本科教学工作质量，促进“双一流”建设工作做贡献。（文/杨帆）